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中专主要学习专业技能知识,目前社会对技能型人才的需求较大,所以是可以选择的。不过学校的专业有很多方向,先分析下专业的发展前景和就业趋势,下面是关于保定工业学校的专业设置,大家可以看下有没有自己感兴趣的专业。
专业名称 | 学制 | 招生范围对象 | 招生人数 |
数控技术应用 | 3 | 初【中专生怎样报考大专】中毕业生 | 50 |
机电技术应用。专科学校如何选?低分也能上名校专科,校本部上课,优质师资!互联网金融,工业机器人,艺术等未来4年的热门专业,就业好! | 3 | 初中毕业生 | 100 |
模具制造技术 | 3 | 初中毕业生 | 30 |
电气运行与控制 | 3 | 初中毕业生 | 50 |
汽车制造与检修 | 3 | 初中毕业生 | 100 |
计算机平面设计 | 3 | 初中毕业生 | 50 |
航空服务 | 3 | 初中毕业生 | 40 |
电子商务 | 3 | 初中毕业生 | 40 |
会计电算化 | 3 | 初中毕业生 | 40 |
幼儿教育 | 3 | 初中毕业生 | 120 |
形象设计 | 3 | 初中毕业生 | 40 |
中餐烹饪 | 3 | 初中毕业生 | 80 |
中西式面点 | 3 | 初中毕业生 | 80 |
计算机应用与维修 | 3 | 初中毕业生 | 100 |
机电技术应用专业
培养目标:本专业培养机电产品,自动化设备和生产线的生产、运行、维护的一线操作人员及相关产品的一线营销人员。
从业范围:主要面向各相关行业的企业、事业单位和其他组织,从事机电产品、自动化设备和生产线的生产、安装【中专报考大专流程】、调试、运行、维护、营销等工作。
职业能力要求:具有生产安全、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规范;掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理的应用;能在机电产品、自动化设备和生产线中应用机、电、液、气等控制技术;能识读简单的机电产品和自动化生产线装配图,绘制简单的机械零件图,编制简单零件工艺规程;正确选择并使用机电行业常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;在机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护过程中,会实际操作并
解决简单技术问题;能从事一般机电产品的营销和售后服务。
专业教学的主要内容:机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机电设备概论、数控机床加工技术、、机电控制、钳工加工、车工加工技术、电器与PLC控制技术及应用实【中专怎么升本科学历】训、自动化设备及生产线调试与维护产品营销等。在校内进行控制应用综合实训,典型机电设备的综合实训,在相关企业进行综合实训或实习。
职业资格证书:车工维修电工(电工操作证)机修钳工、焊工(焊工操作证)
电气运行与控制专业
培养目标:本专业培养电气控制设备安装、调试、运动与维修的操作人员,以及供用电系统运行与维护的操作人员。
从业范围:本专业主要面向制造业各相关行业,从事电气控制设备安装、调试、运行与维修,以及供用电系统的运行与维护等工作。
职业能力要求:具有生产安全、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规范;掌握电工与电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了解常用电气设备的基本结构与工作原理;会
识读电气原理图;并具有绘制一般电气控制线路图的能力;能够正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备;能进行常用电气设备的安装、调试、运行和维修;能对供用电设施进行基本维护和常规运行操作。
专业教学的主要内容:电工基础、电子技术基础、机械制图与机械基础、电机与拖动、工厂供电、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC技术等。电工基本操作与技能训练、单片机应用、电气控制与PLC技术的综合实训。在企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
职业资格证书:维修电工(电工操作证)电气设备安装工
在选择专业时要综合考虑,选择一个合适的专业最重要。中专决定不了一个人的一生,学历虽然重要,但能力与想法也同样重要。每个人的学习能力和动手能力都是不一样的,初中毕业生后,是有很多种发展途径的,并不只有高考这一条路,只要选择了适合自己的那条路,坚持下去,就会有一个好的结果。
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